Mijn kind valt opvallend vaak

Gebeurt het vooral bij rennen, op een ongelijke ondergrond of ook tijdens rustig wandelen? Zijn schoenen goed passend? Is je kind moe of gehaast? Noteer zulke omstandigheden. Het aantal valpartijen alleen geeft minder informatie dan hoe en wanneer ze gebeuren.

Evenwicht, coördinatie en het inschatten van obstakels spelen een rol. Soms is een activiteit nog nieuw, soms zijn er bredere motorische moeilijkheden. Vaak vallen betekent niet automatisch DCD of een andere aandoening. Ook het zicht, pijn of een medische oorzaak kunnen meespelen.

Kies een overzichtelijke speelruimte en bied uitdagingen op een passend niveau. Begin bijvoorbeeld met over een lage hindernis stappen terwijl je vlakbij blijft. Laat het doel zijn dat je kind een beweging ontdekt, niet dat het parcours steeds sneller wordt.

Vraag ook aan de leerkracht wanneer vallen opvalt. Zo krijg je een beeld van verschillende situaties.

Laat het onderzoeken wanneer vallen langdurig opvallend blijft, deelname aan spel belemmert of samengaat met andere motorische moeilijkheden. Bij plots meer vallen, krachtsverlies, duizeligheid, pijn of verlies van vaardigheden neem je contact op met een arts.

Een kinesitherapeut kan bekijken welke bewegingen moeilijk zijn en met je kind gericht oefenen. We kiezen doelen die helpen om met meer vertrouwen mee te doen.