Mijn kind vindt moeilijk de juiste woorden
Je kind weet wat het wil vertellen, maar zegt vaak “dat ding” of stopt midden in een zin. Soms komt het woord later alsnog. Een woord niet meteen vinden overkomt iedereen; als dit vaak hindert, kan verder kijken zinvol zijn.
Roxanne, logopediste bij Praktijk VONK
Een woord kennen en oproepen verschillen
Soms is een woord nog onbekend. Soms kent je kind het woord wel, maar komt het er tijdens een gesprek niet op. Een taalonderzoek kan helpen om die mogelijkheden te onderscheiden.
Ook de situatie telt mee: vertellen onder tijdsdruk kan anders gaan dan een rustig gesprek thuis.
Geef tijd en andere mogelijkheden
Wacht even voordat je het antwoord overneemt. Je kind kan omschrijven waarvoor iets dient, aanwijzen of een gebaar gebruiken. Daarmee blijft het gesprek mogelijk, ook wanneer één woord niet komt.
Je kan samen een thema bespreken en woorden verbinden aan echte voorwerpen en gebeurtenissen. Een losse woordenlijst is niet voor iedere hulpvraag de beste eerste stap.
Wat kan je observeren?
Gaat het vooral om nieuwe woorden of ook om heel vertrouwde? Gebeurt het in alle talen die je kind gebruikt? Heeft je kind moeite met verhalen op school? Zulke voorbeelden geven houvast bij een afspraak.
Wanneer zoek je begeleiding?
Bij aanhoudende moeite die vertellen, leren of zelfvertrouwen beïnvloedt, kan logopedisch onderzoek zinvol zijn. Ontstaat een taalprobleem plots of gaat je kind duidelijk achteruit, bespreek dat dan meteen met je huisarts of kinderarts.
Begeleiding bij Praktijk VONK
Bij Praktijk VONK onderzoeken we het taalprofiel en stemmen we oefeningen af op de dagelijkse communicatie. Het doel is dat je kind gemakkelijker kan uitdrukken wat het bedoelt.
Twijfel je of je kind begeleiding nodig heeft? Neem gerust contact op, dan bekijken we het samen.
Lees ook
Goed om te weten
Deze informatie is algemeen en vervangt geen persoonlijk onderzoek door een arts of logopedist.